Детский сад
детсад
Паршинцева Людмила Васильевна
Конспект занятий в детском саду
"В деревне"
Статья с Фестиваля педагогических идей "Открытый урок"

Цели:

  1. Даем представление о домашних животных;
  2. Расширяем словарь за счет имен существительных, обозначающих части тела
  3. Животных; имен прилагательных ; глаголов.
  4. Учим отвечать полными ответами;
  5. Развиваем артикуляционную моторику (подвижность губ , языка , нижней челюсти)
  6. Развиваем физиологическое дыхание, чувство темпа;
  7. Учим образовывать имена существительные с помощью уменьшительно-ласкательных суффиксов;
  8. Развиваем фонематический слух - различать близкие пары звукоподражаний, отличающиеся друг от друга одним звуком ( на - но).
  9. Развиваем у детей тактильную чувствительность;
  10. Развиваем пальчиковую моторику, умение быстро переключаться с одного движения на другое,
  11. Учим сочетать речь с движениями (мелкими и общими);
  12. Учим проводить карандашом прямые наклонные линии, соединяя ими рисунки по смыслу;
  13. Развиваем счетные навыки.

Оснащение: предметные картинки” Домашние животные” , сенсорное панно “Деревня”

Ход занятия.

1. В путь.

Встаньте на лужок и сделайте кружок. Ребята, нам пришло письмо из деревни.

Дедушка и бабушка приглашают нас к себе в гости. Сегодня мы с вами поедем себе в Деревню Коровкино в гости к дедушке и бабушке.

Отгадайте загадку:

Братцы в гости снарядились,
Друг за друга уцепились.
И помчались в путь далек -
Лишь оставили дымок (Поезд).

Путь до деревни Коровкино не близкий, надо вагончикам покрепче уцепиться друг за друга. Положите друг другу руки на плечи. Когда зазвучит музыка, надо двинуться путь ( идти по кругу друг за другом). Если музыка начнет ускоряться, то двигаться надо быстрее, а если музыка будет замедляться , то и поезду следует ехать медленнее. когда же музыка умолкнет , поезд остановится.

2.Деревня Коровкино.

Вот мы и приехали в деревню. ( подвести к панно ). Дети, помните ли вы название деревни, в которую приехали. Какое ласковое слово – Коровкино. Наверное, в этой деревне всех зовут ласковыми именами. Посмотрите, а нас уже встречают – вот Коровка (показать). Давайте погладим коровку и скажем: Коровушка сытая, бока у неё гладкие, блестящие. А вот и … лошадка. Погладьте лошадку. Какая на ощупь лошадка? ( Тоже гладкая). Продолжить показывать на домашних животных и спрашивать: А это кто? Напоминать детям, что называть животных нужно ласково ( кошечка, собачка, овечка, козочка и свинка ). Каждый раз предлагать детям погладить изображение домашнего животного на сенсорном панно. Обратить внимание детей на то, что кошечка и козочка пушистые, а у овечки шерсть густая и мягкая, у собачки шубка бархатная, а у свинки шершавая.

Ребята, посмотрите, кого мы видим около домика? (Бабушка и дедушка). Скажите:

Рад нам дедушка, рада нам бабушка. Стали они нас встречать – молочком да пирожками угощать. Садитесь, пожалуйста, за стол.

3.Угощенье.

Дети вместе с воспитателем проговаривают потешку и одновременно выполняют движения руками.

Ладушки, ладушки
Где были? – У бабушки.
Испекла нам бабушка
Вкусные оладушки.
На Ирочка, на Ванечка…
Ой, какие горячие.
Подуем на оладушки.
А теперь и кушать можно,
Жуйте только осторожно.
Та –та –та –та. (выполняют артикуляционное упражнение ).

4.По хозяйству помогаем.

Отдохнули мы, поели, а теперь пора за дело. Будем бабушке с дедушкой по хозяйству помогать. У них много разных дел.

И корову с козой подоить
( с –с –с, с –с –с ), (выполняют движения кулаками сверху в низ).
И собачку кормить –
Грызи, Жучка косточку,
Кошку Мурку молочком поить –
Лакай, лакай – не проливай;
Лошадку запрягать,
В путь дорогу отправлять:
Но, но, но, но. Поехали.
Везет лошадка груз, торопится.
Побыстрей, побыстрей,
А теперь помедленней.
Тп – ру. Приехали.
Устала лошадка телегу везти,
Надо ее в хлев отвести.
Пусть отдохнет и поест.
На, на, лошадка, ешь сено.

Молодцы, ребята, очень хорошо помогли бабушке и дедушке ухаживать за домашними животными.

6. Поручения.

Предложить детям рассказать о животных.( Каждому дать по картинке с изображенным животным. Первое высказывание делает воспитатель, а затем по образцу аналогичную фразу составляет каждый из детей. ).

  1. Мне дедушка поручил ухаживать за козой. А тебе?
  2. Я накормлю козу сеном.
  3. Коза дает молоко. А какую пользу приносит твое животное.

7.Чьи же это малыши?

У домашних животных есть детеныши. Ждут малыши домой своих мам. Ребята, узнайте детёнышей по голосам.

-Иго-го, - заржал ребёнок. Значит, это… (жеребёнок)

-Му-у, - мычит в хлеву ребёнок. Это маленький… (телёнок)

-Бе-е, - заблеял вдруг ребёнок. Это маленький… (ягнёнок)

-Хрю, - захрюкали ребята. Значит, это… (поросята)

-Ме-е, - заблеял вдруг ребёнок. Это маленький… (козлёнок)

-Мяу, - замяукали ребятки. – Узнаёте? Мы - … (котятки)

Чей-то маленький сынок вдруг залаял: -Я … (щенок)! Гав, гав!

По мере того как дети будут называть детёнышей, показывайте им соответствующие картинки.

Пришла пора отправляться в обратный путь. А повезёт нас лошадка. Попросите детей встать друг за другом и скакать на лошадках ( Идти, высоко поднимая ноги и держа в руках воображаемые вожжи, при этом громко цокать языком. ).

8. Итог занятия.



Конспекты занятий в детском саду:
Развитие творческой активности детей с нарушением речи посредством изобразительной деятельности . Детский сад 82
Конспект режимного момента "Умывание" в 1-й младшей группе . Детский сад 82
Проект урока чтения по теме "Чарушин Е.И. "Воробей". Пересказ . Детский сад 82
Применение здоровьесберегающих технологий на логопедических занятиях с детьми дошкольного возраста . Детский сад 82
Театрализованная игра в старшей группе "Путешествие в страну сказок" . Детский сад 82
Проект по взаимодействию педагогов и родителей по математическому развитию детей "Утро, день, ночь — убежали сутки прочь" . Детский сад 82

Распечатать "В деревне" . Детский сад 82
Поделится ссылкой "В деревне" . Детский сад 82 с друзьями в:

Советуем посмотреть:
Детский Сад
*
Реклама: Все статьи
рекламный блок
 


В продолжении темы:
Обсуждение статьи "В деревне" . Детский сад 82
 Информация:     Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Панель управления

ДетСАД

ид "Первое сентября"

Популярное
Занятия в Детском саду

Copyright © ds82.ru