Детский сад
детсад
Антонова Александра Александро
Конспект занятий в детском саду
Театрализованное занятие по математике в подготовительной к школе группе "Путешествие в сказку «Дюймовочка»"
Статья с Фестиваля педагогических идей "Открытый урок"

Цели.

  1. Закрепить составление задач, решение примеров на сложение и вычитание 1; представление о днях недели. Упражнять в прямом и обратном счете, решение задач на поиск лишней фигуры. Продолжить учить детей анализировать рисунок из геометрических фигур, зарисовывать его по памяти.
  2. Развивать память, логическое мышление, речь, внимание, воображение.
  3. Воспитывать у детей желание помочь попавшему в беду, любовь к математике.

Материал: Конверт с письмом, “Цветик-семиЦветик”, шапочки персонажей к сказке Дюймовочка, мячик для счета, пособия к заданиям, круговые примеры, тетради, карандаши.

Ход занятия

Ребята, нам пришло письмо. Прочитаем его? Читает ребенок.

Здравствуйте, ребята!

Слышала вы добрые, хорошие дети. Примите от меня в подарок цветок, “Цветик-семицветик”.

Фея цветов.

Какой чудесный подарок подарила вам волшебница. Но надо лепестки использовать с пользой, чтоб зря не пропали. Помните, как в произведении Катаева “Цветик-семицветик”, только один лепесток был истрачен с пользой и вернулся к волшебнице. На исполнение, какого желания его взяла девочка?

Ну, а мы собираемся в сказку, поможет нам в этом лепесток. Сорвав лепесток, мы выполним задания, написанные, на нем и тогда наше желание исполнится. Вы готовы, тогда в путь.

1. Счет 1-20, 20-1.

(Выполняется детьми цепочкой, стоя, передавая друг другу мяч).

2. А вот и Дюймовочка. Смотрите, жаба схватила девочку и потащила к своему сыну. (Дети-актеры разыгрывают сценку). Поможем девочке? А как?

Давайте обратимся к “Цветику-семицветику”.

Какие числа – соседи числа 2? Какое число идет до 4? А после 4? После, какого числа называют число 6? Какое число меньше, чем 6, на 1? Какое число стоит между числами 3 и 5? Молодцы, ребята.

Вам нужно быстро ответить на следующие вопросы: сколько дней в неделе? Назовите первый день в недели, следующий за ним день. Как называется следующий за вторником день недели? Какой он по счету? Как называется день недели между четвергом и субботой, между субботой и воскресеньем?

(Выполняется детьми сидя на ковре полукругом).

Появились рыбки, собрались вокруг стебелька листика, на котором сидела Дюймовочка, перегрызли стебелек и листик поплыл по течению. (Все дети разыгрывают сцену-имитацию.)

3. Но что это, жук схватил девочку и унес к себе. (Дети-актеры разыгрывают сценку).

Поможем Дюймовочке?

Давайте обратимся к “Цветику-семицветику”.

  • Какие могут выполняться действия, чтобы получилась задача на сложение?
  • Придумайте задачу на сложение.
  • Какие могут выполняться действия, чтобы получилась задача на вычитание?
  • Придумайте задачу на вычитание.

(Выполняется детьми сидя на ковре полукругом).

  • А сейчас, вы должны составить задачу-пантомиму.

Встаньте по 5 человек. (Дети составляют, показывают и отгадывают задачи- пантомимы).

4. Жук спустил девочку, которая горько плакала. Травка, птички утешали ее.

(Дети разыгрывают сцену-имитацию.)

Наступила осень, закружились желтые листья и стали тихо падать на землю. Следом пришла и зима, девочке стало холодно. (Дети имитируют сценку). Надо ей помочь, а то она замерзнет.

Давайте обратимся к “Цветику-семицветику”.

Найти круг, чтоб точек было на 1 больше, меньше, столько же данного.

  • А теперь решим примеры.

(Круговые примеры на +, - 1).

(Выполняется детьми сидя на ковре полукругом).

Мышка приютила Дюймовочку, стала ее кормить, а Дюймовочка в комнате прибирать да сказки рассказывать. (Дети-актеры разыгрывают сценку).

5. Под землей Дюймовочка нашла умирающую ласточку. Поможем ласточке?

Давайте обратимся к “Цветику-семицветику”.

  • Рассмотрите фигуры, подумайте и скажите, какая из них может быть лишней и почему? По какому признаку вы выбирали лишнюю фигуру?

(По цвету, форме, величине, месту расположения.)

  • Собраться по 5 человек у линий. Назовите свои линии.

(Замкнутая, ломаная, кривая, прямая).

Какая дорожка будет самая короткая, а какая дорожка никуда не приведет?

(Задания выполняются стоя полукругом в соседней комнате-спальне).

Смотрите, ласточка ожила и улетела. (Имитация сценки ребенком).

6. Но с Дюймовочкой приключилась новая беда. Старушка-мышь решила отдать Дюймовочку замуж за крота. Поможем?

Давайте обратимся к “Цветику-семицветику”.

  • Из каких геометрических фигур нарисован поросенок? Анализ рисунка с целью предотвращения ошибок и запоминания.
  • Зарисуйте поросенка у себя в тетрадках.
  • Сравните с образцом. У кого получилось так же?

Смотрите, ласточка прилетела на помощь. Взяла девочку, и полетели в теплые края. Когда прилетели, Дюймовочка увидела чудесный цветок, и только ласточка спустила на него девочку, как цветок раскрылся и там, Дюймовочка увидела Эльфа. Это был король Эльфов, они друг другу понравились и закружились в веселом танце. (Дети танцуют).

Задания выполняется в рабочей комнате за столами.

7. А теперь нам пора возвращаться. Сорвем последний лепесток.

  • Какие задания выполняли, спасая Дюймовочку?

(Итог подводится на ковре стоя полукругом).

Ребята, вы молодцы, не пожалели лепестки и спасли Дюймовочку. Думаю, все лепестки вернутся к волшебнице.



Конспекты занятий в детском саду:
Перспективное планирование коррекционной логопедической работы для детей дошкольного возраста 4–5 лет с ОНР . Детский сад 82
Деятельность по разработке и реализации детско-взрослого проекта "Снегурочка" . Детский сад 82
Социализация детей раннего и дошкольного возраста с нарушением зрения посредством проектирования деятельности . Детский сад 82
Воспитание дружеских взаимоотношений детей дошкольного возраста в процессе трудовой деятельности . Детский сад 82
Проведение экскурсий по памятным местам города Тирасполя (Приднестровская Молдавская Республика) . Детский сад 82
Игра-занятие по развитию связной речи у детей с ЗПР: пересказ сказки В.Бианки "Как муравьишка домой спешил" с использованием видеоматериала . Детский сад 82

Распечатать Театрализованное занятие по математике в подготовительной к школе группе "Путешествие в сказку «Дюймовочка»" . Детский сад 82
Поделится ссылкой Театрализованное занятие по математике в подготовительной к школе группе "Путешествие в сказку «Дюймовочка»" . Детский сад 82 с друзьями в:

Советуем посмотреть:
Детский Сад
*
Реклама: Все статьи
рекламный блок
 


В продолжении темы:
Обсуждение статьи Театрализованное занятие по математике в подготовительной к школе группе "Путешествие в сказку «Дюймовочка»" . Детский сад 82
 Информация:     Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Панель управления

ДетСАД

ид "Первое сентября"

Популярное
Занятия в Детском саду

Copyright © ds82.ru