Детский сад
детсад
Горбунова Елена Павловна
Конспект занятий в детском саду
Занятие в подготовительной группе "Счет предметов"
Статья с Фестиваля педагогических идей "Открытый урок"

Цели:

  • образовательная: актуализировать знания о счете;
  • развивающая: развивать речь, логическое мышление, внимание, память, восприятие, умение наблюдать и делать выводы;
  • воспитательная: воспитывать интерес и желание считать, аккуратность, дисциплинированность, самостоятельность.

Формы работы на занятии: фронтальная, индивидуальная, самостоятельная, парная.

Оборудование: картинки с изображением домиков(10), сказочных героев (Петушок, Маша и Медведь, Баба Яга, Мышонок Пик, Котенок; числовые фигуры, математические знаки, магнитофон, аудиокассеты с записью музыки; веера с цифрами. Мультифоры (с вставленными листами А4), водные маркеры – у каждого ребенка.

Ход занятия

I. Орг. момент

II. Тема занятия

Учитель- Сегодня мы отправимся в гости к героям разных сказок и мультфильмов. Они хотят посмотреть, чему вы научились,- умеете ли вы считать, сравнивать числа, решать примеры и задачи.

А как надо вести себя в гостях? (уважительно относиться к хозяевам)

Учитель - Ребята, мы пойдём по сказочной улице, где в своих сказочных домиках живут герои мультфильмов. Отгадав загадку, вы узнаете к кому, первому мы отправляемся в гости.

Не артист, а голосист.
Не ездок, а шпоры у ног.
Кто это?

Дети - Петушок.

Учитель. - Как вы думаете, в каком домике живёт петушок?

Дети - В домике № 1.

Учитель - Петушок предлагает вам следующие задания.

(На доске рядом с домиком № 1 прикрепляется рисунок петушка, он держит конверт с заданиями.)

Учитель - Сейчас прочитаю вам задания.

Посчитайте до 10 в прямом и обратном порядке. ( Хором, инд-но, один начинает, другой продолжает)

Учитель - Молодцы! Давайте скажем Петушку спасибо, и отправимся в гости…

А дорога далека
А корзинка нелегка,
Сесть бы на пенёк
Съесть бы пирожок

Дети - Маша и Медведь.

Учитель - Они живут в домике № 9. Мимо домов, с какими номерами мы пойдём, если будем двигаться только по правой стороне улицы?

Дети - 3, 5, 7.

(На доске рядом с домиком № 9 прикрепляется рисунок Маши и Медведя.)

Учитель - Машенька спрашивает вас, какое число при счёте следует за числом 7,4? Какое число стоит перед числом 5, 8? (Дети показывают ответы веерами.)

Учитель - Медведь просит назвать соседей чисел 9, 3, 1. (Дети показывают ответы веерами.)

Учитель - И с этим заданием справились, молодцы! Скажем до свидания и отправимся в домик № 4, где живёт Баба Яга. Что нам надо сделать, чтобы найти этот домик?

Дети - Перейти через дорогу

Учитель - А как вы будете переходить через дорогу?

Дети - По пешеходному переходу. Сначала посмотрим налево, потом направо.

Учитель - Баба Яга приготовила вам трудные задания. Она просит сравнить числа 8 и 5, 4 и 6, 9 и 2. И спрашивает, почему?

(На магнитной доске дети находят знаки ≤ и ≥, расставляют между числами и объясняют.)

Учитель − А теперь пойдём в гости в домик №2. Жалко, что дома никого нет, но нам оставили записку с заданием. В ваших тетрадях нужно соединить точки по порядку, по счёту.

Учитель – Мы получили рисунок. Что на нём изображено?

Дети – Кусочек сыра.

Учитель – Как вы думаете, кто мог погрызть сыр?

Дети – Мышки.

Учитель – Теперь вы знаете, кто живёт в этом домике. (На доске рядом с домиком №2 прикрепляется рисунок Мышки.) Она предлагают вам решить задачу.

На полянке у дубка
Крот увидел 2 грибка
А подальше у осин
Он нашёл ещё один,
Ну-ка, кто сказать готов
Сколько крот нашёл грибов?

Учитель – Что известно в задаче? Каков вопрос в задаче? Как найдём? Каким действием?

Учитель –Запишите решение на файле. Взаимопроверка в парах. (У доски 1 чел.)

III. Физкультминутка (под музыку)

Вышли мышки как-то раз
Посмотреть, который час.
Раз, два, три, четыре –
Мышки дёрнули за гири.
Тут раздался страшный звон,
Побежали мышки вон.

IV. Продолжение темы занятия.

Учитель– Идём дальше в домик № 10.Здесь живёт.. .

Мордочка усатая,
Шубка полосатая,
Часто умывается,
А с водой не знается?

Дети – Котёнок.

Учитель – Правильно. Он приготовил вам интересное задание. Его хозяева очень необычные. (На доске изображены человечки, состоящие из геометрических фигур.)

Учитель – Какие геометрические фигуры вы видите?

Дети – Круг, квадрат, треугольник, ромб, прямоугольник.

Учитель – Какая фигура из них самая большая, какая самая маленькая?

Учитель –Чего не хватает на лице у хозяина?

Дети –Ротика.

Учитель –Какой ротик ему нарисуем?

Дети –Весёлый.

Учитель – До домика, с каким номером мы дошли?

Дети – № 10.

Учитель – Ой, смотрите, тяжёлые тучи закрыли солнышко, и сейчас пойдёт дождь. Давайте вернёмся в домик № 2 и попросим у Мышки зонтики. Мимо домов, с какими номерами мы будем бежать?

Дети – 8, 6, 4.

Учитель – Вот мы и добежали до дома №2. Но зонтики, к сожалению, белые. Давайте, чтобы они были красивыми, их раскрасим. Запоминаем как – красный, жёлтый, синий, зелёный.

(Каждому ребёнку раздаётся листочек с нарисованным зонтиком. Дети раскрашивают.)

Учитель – Поднимите зонтики над головами, чтобы вас дождик не замочил.

Пора нам возвращаться в класс.

V. Итог занятия.

Учитель – Молодцы, вы сегодня очень хорошо поработали. Мышка дарит вам зонтики на память.



Конспекты занятий в детском саду:
Профилактика дисграфии при обучении дошкольников 6–7 лет с ОНР предложно-падежным формам . Детский сад 82
Музей природы в детском саду . Детский сад 82
Представление работы МДОУ № 73 "Центр развития ребенка — Детский сад "Веселые человечки" г. Норильска . Детский сад 82
Занятие познавательного цикла "Путешествие на Чувствительные холмы к обезьяне Любопытные руки" . Детский сад 82
Инновационные подходы к повышению качества дошкольного образования через организацию деятельности методической службы в ДОУ . Детский сад 82
"Мартовская телевизионная программа". Сценарий праздника, посвященного празднику мам, для подготовки групп детского сада . Детский сад 82

Распечатать Занятие в подготовительной группе "Счет предметов" . Детский сад 82
Поделится ссылкой Занятие в подготовительной группе "Счет предметов" . Детский сад 82 с друзьями в:

Советуем посмотреть:
Детский Сад
*
Реклама: Все статьи
рекламный блок
 


В продолжении темы:
Обсуждение статьи Занятие в подготовительной группе "Счет предметов" . Детский сад 82
 Информация:     Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.

Панель управления

ДетСАД

ид "Первое сентября"

Популярное
Занятия в Детском саду

Copyright © ds82.ru